Más de 300 alumnos y alumnas participan en las jornadas Ciencia y Tecnología en Femenino celebradas en el PTA

Parque Tecnológico de Andalucía

Por segundo año consecutivo, el Parque Tecnológico de Andalucía se ha sumado a esta iniciativa promovida por APTE con ocho jornadas temáticas

Durante los meses de octubre y noviembre el PTA ha acogido las jornadas 'Ciencia y Tecnología en femenino' promovidas por la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE).

A lo largo de ocho jornadas, el PTA ha recibido la visita de centros de enseñanza secundaria de Málaga y provincia, cuyo alumnado ha podido conocer de manera participativa la importancia de las vocaciones científicas y tecnológicas en el camino hacia la igualdad de las mujeres a nivel profesional.

En cada jornada, el alumnado ha conocido papel histórico, presente y futuro de la mujer en dichos ámbitos. Así, durante estos dos meses se han desarrollado ponencias, talleres y una muestra en el Centro de Incubación y Formación del PTA sobre el valor de la incorporación de las mujeres en las disciplinas científicas y tecnológicas.

Con el título de 'Mujeres que cambiaron el mundo', la exposición ha hecho un recorrido por importantes científicas que aportaron cruciales hallazgos en sus respectivas carreras. Así, la muestra destacó la trayectoria de figuras como Marie Curie, Ada Lovelace o Hedy Lamarr.

Las ponencias sirvieron para que las alumnas y alumnos conocieran de primera mano historias de éxito de mujeres profesionales en disciplinas tecnológicas; trabajadoras de empresas del PTA, como Aertec, Accenture, CGI, Oracle, Google, Avanade o Ingenia.

Además, los talleres temáticos impartidos por el Centro Principia permitió al alumnado participar activamente en las jornadas a través de retos que debían afrontar y resolver. Un taller sobre el cambio climático y otro sobre programación han puesto el colofón a cada visita de los institutos malagueños participantes en las jornadas.

Con este programa, APTE ha visibilizado las disciplinas STEM entre el público joven femenino más joven son objeto de impulsar vocaciones en el ámbito de las tecnologías disruptivas. Destaca, en este sentido, el papel de parques tecnológicos como el PTA para conseguir este objetivo.